多难是不幸，多难未必发家，多难未必兴邦。
我在网上求教，搜到一个帖子，感到有深度，转载如下：
| 『天涯杂谈』请正确理解“多难兴邦”的涵义！ |
| 作者：秋风残荷听雨 提交日期：2008-5-23 15:55:00 访问：4118 回复：90 |
读了这段感言，似有启发。所谓词组（短语）是指由两个以上的词语组合而成的语法单位。要区分词组的类型要注意掌握三点：1、词性；2、词与词之间所构成的关系；3、词的位置
1、主谓词组：名（代）＋动（形）
两者之间是陈述与被陈述的关系，简言之，谓语能回答主语“是什么”或“怎么样”的问题。如：
大家帮助 （名＋动）
心情激动 花美丽 （名＋形）
他是教师 名＋动词词组
2、动宾词组：动＋名（代）
两者之间是支配与被支配的关系，简言之，宾语能回答动词“谁”或“什么”的问题。如：
打击他 （动＋代）
发现问题（动＋名）
3、并列词组 由两个以上相同词性的实词并列构成，可以用
连词也可以不用。如：
美丽（和）大方 形＋形
工人（和）农民 名＋名
发现（和）培养 动＋动
她和他 代＋代
4、偏正词组 （1）定语＋名 （2状语＋动
中心词在后边，去掉前边的修饰词，词的基本含义不变。两词中间可用“的”“地”表示偏正关系。名词前用“的”；动词前用“地”。如：
铁的纪律
美妙的时光
崇高（的）理想
高兴地叫
5、补充词组 动＋补充成分
补充成分说明完善中心词，回答中心词“怎么样”，结构上常以“得”为标志。如：
说得轻巧 “轻巧”补充“说得怎样”，下面各句同理。
乐得跳
吓得哭
6、介宾词组 介＋名（代）
在家里 （介＋方位名词）
给谁（看） （介词＋疑问代词）
把他（抓住）（介＋代）
7、的字结构：这是一种省略中心词的短语，性质功能相当于名词短语，即在句中作名词用。词组以“的”结尾。如：
开车的 （司机）
候车的 （旅客）
唱歌的 （演员）
厂里边的（人或物）
8、所字结构 所＋名（动）在句中常作名词用。 如：
所思
所想
所见
记住了带规律性的东西，词组就不容易混淆不清了，当然要以大量的练习来巩固。分辨下面的词组类型：
国家栋梁 （偏正） 宣布开会（动宾） 心情激动（主谓）去得很急 （补充）跳了两次（补充）热烈欢迎（偏正）坐办公室的（的字结构）成绩和缺点（并列）轻一点（补充）在里面（介宾）和他们（介宾）所闻（所字结构）
“多难兴邦”是个联合词组。多难是一个偏正词组（中心词在后边，去掉前边的修饰词，词的基本含义不变），兴邦是一个动宾词组（两者之间是支配与被支配的关系，简言之，宾语能回答动词“谁”或“什么”的问题），这样解读，“多难”与“兴邦”就不是必然的联系，而是一厢情愿。
评论